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1. |
- GRUBITZ (Paararbeit)
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- Charakterisiert Grubitz und sein wechselhaftes Benehmen.
- Was erreicht er durch dieses Benehmen?
- Überlegt was der eigentliche Grund dazu ist. (Bemerkt
dabei die Reaktion Wieslers)
- Vergleicht Szene 48 mit S. 19 Zeile 15 - S. 20 Zeile 11)
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2. |
- STIGLER (Paararbeit)
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- Beschreibt und charakterisiert den Mitarbeiter Stigler.
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3.
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- WIESLER (Paararbeit)
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- Welchen Eindruck gewinnen wir hier von Wiesler?
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4.
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- DIE DEMOKRATIE IN DER DDR (Paararbeit)
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- Was zeigt der Auftritt über die demokratischen Rechte
der Leute in der ehemaligen DDR?
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5. |
- STASI (Paararbeit)
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- Beschreibt und charakterisiere das Logo der Stasi: „Schild
und Schwert der Partei“ (Seht evtl. auch den Anhang.)
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6. |
- STIGLERS ZUKUNFT (Individuelle
Arbeit)
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Schreibe kurz darüber, wie du dir vorstellst, was später
mit dem Mitarbeiter Stigler geschieht und versuche deine Vorstellungen
zu begründen/erklären. (Als Word
Datei herunterladen.)
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7. |
- EINE BITTE UM FREISPRUCH (Individuelle
Arbeit)
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Schreibe einen Brief, in dem sich Unterleutnant Stigler bewirbt,
freigesprochen zu werden. (Als Word
Datei herunterladen.)
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8. |
- OSSIWITZE (Paararbeit)
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(Paararbeit) Internetsuche: Sucht nach Ossiwitzen
und wählt fünf aus, die euch besten gefallen und übersetzt
sie ins Dänische. |
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9. |
- ÜBERSETZUNG (Individuelle
Arbeit)
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Grubitz og Wiesler har sat sig i kantinen i Normannenstraße
ved et af de borde, hvor normalt fodfolket
sidder.
Stigler, der er underløjtnant, kan
slet ikke lade være med at fortælle en ny vittighed om
Erich Honecker, der er DDR's regeringschef. Det er naturligvis
ikke lovligt at gøre
grin med regeringschefen, og situationen udvikler sig i farlig
retning,
da Grubitz og Wiesler hører den vittighed, Wiesler fortæller.
Grubitz spiller her to roller, den joviale kammerat og det farlige
magtmenneske. Som en kamæleon
skifter han altid farve efter omgivelserne,
da han kun gør det, der gavner
hans karriere. |
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