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1. |
- DREYMAN (Individuelle Arbeit)
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- Beschreibe die Gedanken und Gefühle Dreymans, indem
er sein Stück „Gesichter der Liebe“ wieder erlebt.
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2.
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- BILDANALYSE (Individuelle
Arbeit)
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- Analysiere das Bild. (Seite 125 im Drehbuch.)
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3.
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- DIALOG (Paararbeit)
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Schreibt das Gespräch zwischen Dreyman und seiner Freundin
nach der Episode im Theater, wo Dreyman plötzlich rausgegangen
ist, und führt den Dialog der Klasse vor. (Als Word-Datei
herunterladen)
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4.
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- DREYMANS TAGEBUCH (Individuelle
Arbeit)
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Formuliere, was Dreyman in seinem Tagebuch schreibt, nachdem
er in den Stasi-Archiven den Verrat Christa-Marias entdeckt hat.
(Als Word-Datei
herunterladen)
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5.
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- WIESLERS ALLTAG (Individuelle
Arbeit)
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Stell dir vor und beschreibe, wie der Alltag Wieslers nach der
Wende verläuft. |
6.
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- HEMPF – NACH DER WENDE
(Individuelle Arbeit)
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Stell dir vor und beschreibe, wie Hempf nach der Wende lebt. |
7.
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- WIESLERS BRIEF AN DREYMAN (Individuelle
Arbeit)
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Nach dem Lesen von Dreymans Buch „Die Sonate vom guten
Menschen“ schreibt Wiesler einen Brief an Dreyman; verfasse
diesen Brief! (Als Word-Datei
herunterladen)
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8.
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- DIE WENDE (Individuelle
Arbeit)
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Suche Informationen im Internet über „Die
Wende“ - und schreibe einen Aufsatz darüber (ungefähr
100 Wörter). (Als Word-Datei
herunterladen)
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9. |
- ÜBERSETZUNG (Individuelle
Arbeit)
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Efter murens fald mødes Dreymann og Hempf tilfældigt
ved repremieren
på Dreymanns „Gesichter der Liebe“. I løbet
af samtalen erfarer Dreymann, at også hans lejlighed blev
hemmeligt overvåget. I Stasi-arkiverne opdager han, at
Christa-Maria arbejdede som IM for Stasi. Helt overrasket opdager
Dreymann samtidig, at han havde en usædvanlig skytsengel:
stasiofficeren HGW XX/7. To år senere betaler Dreymann
tilbage, idet hans nye bog „Die Sonate vom guten Menschen“
er tilegnet HGW XX/7, i taknemmelighed! |
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