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Kapitel 5
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- Rollenspiel
Stellt die Situation beim Arzt dar. (Welche Überlegungen
könnte Rudolf gehabt haben? Welche Möglichkeiten hätte
der Arzt - oder hatte er keine andere Alternative als Rudolf
zu melden?)
- Im Gefängnis darf Rudolf nur mit seiner Familie
Kontakt aufnehmen. Macht euch die familiären Beziehungen
der Kaufmanns klar.
a) Partnerarbeit: Stellt die Familienmitglieder (in der
Ich-Form) vor, ihren Beruf, ihre Ehepartner, ihren Wohnort etc.
und nehmt Stellung zu Rudolfs Seitensprung, seiner jetzigen Situation
und was man tun könnte.
b) Zu dritt: Wie könnte ein Gespräch zwischen
dem Ehepaar Teichert bei ihrem Besuch in Kopenhagen ausgesehen
haben?
c) Diskutiert in der Klasse, wie Rudolfs Verhalten und
Ingeborgs Reaktion einzuschätzen sind: Ist es "ein
Unglück"? Sind "Untreue und Verzeihen hier die
richtigen Worte"?
- Gruppenarbeit:
Untersucht die Zeitungsberichte
a) Recherchiert die Bedeutung des "Stürmer"
in der NS-Zeit
b) Welche Rolle spielte die Presse in der NS-Propaganda?
c) Findet ihr im Internet etwas über die Coburger-Zeitung
(Archiv)?
d) Sucht typische Merkmale der NS-Sprache im Bericht des
"Stürmer"
e) Und im Bericht der Coburger Zeitung
f) Untersucht die ganze Zeitungs-Seite auf S. 42
- Ingeborg an Rudolf
In diesem Kapitel findet sich der einzige erhaltene Brief von
Ingeborg an Rudolf; also auch hier kein Ingeborg-Brief von euch,
aber:
Hier wiederholen wir die Übung von Kapitel 4 : Gefühle
ausdrücken - aber jetzt die umgekehrten.
Wie drückt man Trauer aus? Verzweiflung, Angst, Unglücklichsein?
(Vgl. Kap. 5, Arbeitsaufgabe 4)
- Welche Überschrift wählst du für dieses
Kapitel?
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