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Abstand zum Anstand Aufgabenindex  Die Entführung
 
 
LESELANDSCHAFTEN
 
ROBERT GERNHARDT
„DER ZUDRÜCKER“
 
AUFGABEN
 
TextverständnisInterpretationThemaLandeskundeÜbersetzungVokabelübung


1.  FRAGEN ZUM TEXTVERSTÄNDNIS
 
  1. Wie fängt der Text an?
  2. Woher stammt die Aussage?
  3. Welche Szene soll der Leser sich denken?
  4. Wie wird der Täter beschrieben?
  5. Welche entscheidende Frage stellt der Beamte?
  6. Warum hat der Mann das Mädchen getötet?
  7. Wie erklärt der Täter sein blutverschmiertes Hemd?
  8. Wo hat die Polizei den Mann angetroffen?
  9. Was nimmt die Polizei deshalb an?
  10. Welche Erklärung gibt der Mann dafür, dass er zugedrückt hat?
  11. Was hat der Mann zugedrückt?
  12. Worüber wundert sich die Polizei?
  13. Warum ging er nicht in die Wohnung?
  14. Wie endet das Verhör?
 

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2.
FRAGEN ZUR INTERPRETATION
Paar- oder Gruppenarbeit
 
  1. Charakterisiert den Kommissar.
  2. Charakterisiert den Verbrecher.
  3. Im Text kommt der Ausdruck: „Und dann habe ich zugedrück“ vor. In welchen Situationen verwendet der Verbrecher den Ausdruck?
  4. Wie kann man die Szene vor der Wohnungstür auslegen?
  5. Charakterisiert die Form mit der Einleitung: Denken wir uns….
  6. Welche Erklärungen gibt es im Text für das Böse?
 

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3. 
FRAGEN ZUM THEMA „GUTES UND BÖSES“
Paar- oder Gruppenarbeit
 
  1. Beschreibt den Typ des Zudrückers.
  2. Charakterisiert die Verantwortung des Fernsehens für die fehlende Moral anhand des Artikels "Abstand zum Anstand".
  3. Wie begründet der Artikel die fehlende Moral?
  4. Verbindet das Bild von Hajo Rose „Gestaltungsübung“ mit dem Thema des Texts.
 

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 4. FRAGEN ZUR LANDESKUNDE
 
  1. Erkläre die statistischen Zahlen von Mord und Totschlag.
  2. Beschreibe die Entwicklung der Kriminalität an Hand der Zahlen
  3. Erzähle über die FernsehreiheDer Kommissar“.
 

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 5. ÜBERSETZUNG INS DEUTSCHE
  Teksten handler om en ordveksling mellem en kommissær og en morder. Kommissæren krydsforhører den formodede morder og vil vide, hvorfor han dræbte pigen. Morderen forklarer, hvorfor han mistede besindelsen og klemte til. Det viser sig, at morderen i flere situationer flipper ud og klemmer til, f.eks. når han ikke kan få ketchup ud af flasken, eller når døren til hans lejlighed ikke er låst. Når han ikke kan overskue en situation, reagerer han som en morder i Tv-krimien „Kommissæren“. Han går amok og vold er udvejen, men kommissæren afslører ham.
 

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 6. VOKABELÜBUNG
 
1. Übersetze die Vokabel
Kommissar m
Täter m
Beamte(r) adj
ins Kreuzverhör nehmen* 
einen Mord begehen* 
eine Frage stellen
Verbrecher m
Tat f
Opfer n
eine Erklärung liefern 
einen Fehler machen 
Motiv n
töten
ausrasten
zudrücken 
fassen
aufklären
untersuchen
2. Erzähle einen Krimi an hand der Vokabeln und Bilder aus der Serie „Der Kommissar“.
 

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