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 Die schönsten Jahre Aufgabenindex  Die Entführung
 
 
LESELANDSCHAFTEN
 
„ABSTAND ZUM ANSTAND“
 
AUFGABEN
 
Textverständnis • Interpretation • Thema • Landeskunde • Bild • Übersetzung • Vokabelübung

1. FRAGEN ZUM TEXTVERSTÄNDNIS
 
  1. Wie lautet der Untertitel des Artikels?
  2. Wann ist der Artikel geschrieben?
  3. Was proklamierte Helmut Kohl am Anfang seiner Karriere?
  4. Wann fing Helmut Kohls Ära an?
  5. Wie lange regierte Helmut Kohl?
  6. Was hat Helmut Kohl seinem Nachfolger, Gerhard Schröder, hinterlassen?
  7. Was fehlt der Gesellschaft?
  8. Wer ist Helmut Schmidt?
  9. Wie lautet der Titel von Schmidts Buch?
  10. Wie beschreibt Helmut Schmidt Bundeskanzler Kohl und seine Zeit?
  11. Wie wird das Vertrauen zu den Politikern charakterisiert?
  12. Worauf beruht diese Situation?
  13. Wozu hat der Kritiker Herbert von Arnim dieses Material aus Bonn benutzt?
  14. Wie wird die Moral im Volk beschrieben?
  15. Wie lautet die Maxime oder das Grundprinzip?
  16. Beschreibe die Situation der Deutschen, so wie der Bund der Steuerzahler sie sieht.
  17. Erkläre den Titel „Der Ehrliche ist der Dumme“.
  18. Welche Konsequenzen hat der Titel für die Auffassung der Deutschen von Moral gehabt?
  19. Wie sehen die Sozialforscher die braven Leute?
  20. Erzähle nach, wie sich traditionell angesehene Leute zu Moral verhalten.
  21. Wie beurteilt der Artikel die Moral der Kinder und Jugendlichen?
  22. Beschreibe die Entwicklung der Gewalttaten.
  23. Wie beschreibt der Artikel die fehlende Moral im Umgang mit alten Menschen?
  24. Wie erlebt z.B. der chinesische Journalist Shi Ming den Umgang der Deutschen mit der älteren Generation?
  25. Was ergibt eine Umfrage von Allensbach zur Frage der Moral?
  26. Was hat sich seit der Kohl-Ära geändert?
  27. Wie hat man versucht, die Ursachen der fehlenden Moral zu erklären?
  28. Beschreibe die zwei Faktoren, die an der fehlenden Moral schuld sind.
 

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2.
FRAGEN ZUR INTERPRETATION
Paar- oder Gruppenarbeit
 
  1. Erklärt, was der Autor unter „Abstand zum Anstand“ versteht.
  2. Macht eine Liste über verschiedene Beispiele von dem Verfall der Moral.
  3. Diskutiert die Beispiele von der fehlenden Moral.
  4. Vergleicht die beschriebene Situation in Deutschland mit der in eurem Land. Findet Ähnlichkeiten und/oder Unterschiede.
  5. Diskutiert folgende Aussagen:
    1. „Der Ehrliche ist der Dumme“.
    2. „Jeder nimmt sich, was er will“
  6. Erklärt, welche Rolle das Fernsehen und die Erziehung für die fehlende Moral spielen.
 

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3. 
FRAGEN ZUM THEMA „GUTES UND BÖSES“
Paar- oder Gruppenarbeit
 
  1. Aus welchem Winkel geht der Artikel an das Thema „Gutes und Böses“?
  2. Fasst zusammen, in welchen Bereichen, die Moral sinkt und/oder fehlt.
  3. Erklärt die Konsequenzen der fehlenden Moral für die Gesellschaft.
  4. Beschreibt die Bedeutung von Vorbildern.
  5. Diskutiert die Möglichkeiten und Voraussetzungen einer moralischen Wende.
 

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 4. FRAGEN ZUR LANDESKUNDE
 
  1. Definiere den Begriff Moral.
  2. Definiere den Begriff Anstand.
  3. Vergleiche die Definitionen mit den Beispielen in dem Artikel. Finde Ähnlichkeiten und Unterschiede und beschreibe sie.
  4. Erkläre den Zusammenhang zwischen den Begriffen Moral und Anstand und Gutem.
 

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  FRAGEN ZUM BILD
 
  1. Beschreibe das Bild von Hajo Rose „Gestaltungsübung“.
  2. Beschreibe diE Komposition und die Farben des Bildes.
  3. Welche Stimmung(en) drückt das Bild aus?
  4. Kommentiere den Titel des Bildes.
  5. Verbinde die Interpretation mit dem Text „Abstand zum Anstand“.
  6. Stelle den Künstler Hajo Rose vor.
 

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 6. ÜBERSETZUNG INS DEUTSCHE
  Artiklen fokuserer på tyskernes forhold til moral og anstændighed. Baggrunden er Helmut Kohls løfte om et åndeligt og moralsk vendepunkt i sin nye regering i 1982. Efter 16 år med Kohl som leder var der imidlertid ikke indtrådt nogen forandring, og han efterlod et land uden moral til sin efterfølger Gerhard Schröder. De mange politiske skandaler betød, at befolkningen mistede tilliden til de politiske ledere, og folket blev et spejlbillede af dem. Det nye princip blev: Den ærlige er den dumme. Når tilliden til de personer, man ser op til, forsvinder, falder moralen og anstændigheden hos mange mennesker. Denne udvikling er især tydelig for mennesker fra andre kulturer, der besøger Tyskland. Også mange tyskere kræver nu en ændret moralsk indstilling og en mere anstændig levevis.
 

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 7. VOKABELÜBUNG
 

Bilde 10 Substantive mit dem Wort „Moral“ wie zum Beispiel „die Moralpredigt“.

 

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