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›der krieger + die kaiserin‹
THEMEN
 
Der Krieger und die KaiserinDoppelgängerFreiheit und UnfreiheitGlück und PechLiebe und TodZufall oder Schicksal


DER KRIEGER UND DIE KAISERIN

  1. Lies untenstehende Zitate aus Rezensionen, die sich spezifisch mit dem Titel des Filmes beschäftigen und berichte
    1. was die deutsche Rezension hervorhebt
    2. worauf die dänische Rezension fokussiert
  2. Finde heraus, worauf sich der Titel geschichtlich bezieht.
  3. Wie findest du den Titel?

Eine kindliche Kaiserin in ihrem Elfenbeinturm, draußen frißt ein Nichts die Welt und mittendrin ein Krieger, dem außer Schild und Panzerung kein Utensil zum Überleben geblieben ist. Die Welt ist Tom Tykwer egal, er zeigt nur, was sie aus seinen Figuren gemacht hat, bevor sie sich ihren eigenen Kosmos geschaffen haben. Dieser Kosmos ist es, für den sich Tykwer interessiert, den er ausbreitet, entfaltet, ausmalt mit allem, was sein Handwerk ihm bietet. Zwei gefangene Seelen treffen sich in seinem neuen Film - www.schnitt.de)
”I mine øjne er det en meget rammende titel, efter som filmen giver disse specielle, mærkelige personer den samme dimension, som normalt er reserveret til historiske helte. De vokser begge ud over deres grænser, og derfor fortjener de en titel som denne og ikke ”Den frustrerede soldat og den forskruede sygeplejerske”, som filmen jo også havde kunnet hedde. Navnet Sissi bekræfter denne forestilling, men i hvilken henseende hun er ”kejserinde” bliver først klart, som filmen udvikler sig. Hun er den hemmelige regent på den psykiatriske afdeling. På samme måde er Bodos kamp ikke en soldats kamp, men snarere en kamp mod ham selv og hans følelser. Selv om de ikke er fantasifigurer, kan de alligevel gøre krav på denne særlige dimension.” www.popcorn.dk)

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DOPPELGÄNGER

  1. Es heißt, dass das Doppelgängermotiv ein erzählerischer Trick ist einen inneren Konflikt filmisch darzustellen. Inwieweit trifft diese Aussage deiner Meinung nach in ›der krieger + die kaiserin‹ zu?
  2. Welche Rolle spielt das Doppelgängermotiv für Bodos Entwicklung in dem Film?
  3. Diskutiere, warum Bodo in der Szene ›Bodos und Walters Haus‹ (Seite 58 - 59) Sissis Flüsterstimme mit Marita verwechselt.
  4. Inwieweit fasst Bodo Sissi als Maritas Doppelgängerin auf?

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FREIHEIT UND UNFREIHEIT

  1. Lies die beiden Zitate und beschreibe die Unfreiheit, die Sissi charakterisiert. Ziehe auch andere Szenen und Situationen aus ›der krieger + die kaiserin‹ hinzu.
    ›Ich dachte, wenn man nicht mehr allein ist, kann man draußen vielleicht auch glücklich werden. Wenn so einer dabei ist.‹ (Seite 30/Unter dem Lastwagen)
    ›Sie ist die Membran zwischen Pflegern und Patienten, zwischen sortierten und unsortierten Systemen. Sie versteht von beidem etwas. (...) Sissi wird plötzlich mit einer Sehnsucht konfrontiert, die sie nicht einzuordnen weiß, und muss sich entscheiden, ob sie dafür ihre hermetische Zurückgezogenheit aufgeben will. Sie wird gezwungen, sich mit der Welt draußen auseinander zu setzen, weil sie ein Gefühl entdeckt, mit dem sie keine Erfahrung hat, mit dem sie nicht umzugehen weiß.‹ (Seite 119 - 120/Über den Dächern von Wuppertal)
  2. Charakterisiere Bodos Unfreiheit, indem du von folgendem Zitat ausgehst: ›Bodo ist eine unheimlich physische Rolle, er ist erst mal nur ein Körper, der sich seiner Seele verweigert, bis jemand kommt, anklopft und sagt, lass deine Seele weider raus.‹ (Seite 125/Unter den Dächern von Wuppertal)
  3. Sissi und Bodo springen, gejagt von der Polizei, am Ende des Films vom Dach der Klinik. Dieser Sprung leitet eine neue Phase in ihrem Leben ein und hat eine symbolische Bedeutung. Erkläre unter der Perspektive ›Freiheit und Unfreiheit‹, was dieser Sprung für die beiden bedeutet.

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GLÜCK UND PECH

  1. Lies den Auszug des Gespräches zwischen Sissi und Bodo und erkläre, was Sissi unter beziehungsweise ›Glück‹ und ›Pech‹ versteht.
    Sissi: Vielleicht ist alles falsch. Aber ich dachte, es ist Glück.
    Bodo: Ich glaub´ nicht ans Glück.
    Sissi (nickt): Du hast zu viel Pech gehabt.
    Bodo: Was weißt du denn von meinem Pech?
    Sissi: Ich weiß ein bisschen.
  2. Vergleiche das Bild aus der Gummizelle mit dem aus der Landstraßen-Szene (Seite 102) und beschreibe es unter der Perspektive ›Glück‹ und ›Pech‹.
  3. In welchen anderen Situationen im Film können Beispiele von Glück und Pech gefunden werden?

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LIEBE UND TOD

  1. Charakterisiere die Liebe zwischen Sissi und Bodo, indem du von folgendem Zitat aus Interview ›Über den Dächer von Wuppertal‹ ausgehst: ›Von Gefühlen, die man nicht kontrollieren kann, weiß sie von anderen Menschen, aber sie selber hat diese Erfahrung nie gemacht, zumindest ein Gefühl wie Liebe kennt sie nicht. Denn die Menschen, mit denen sie im Birkenhof lebt, das ist ein familiärer Bezug, und darin liegt auch eine Liebe, aber das ist halt eine Alltagsliebe, die hat eine große Selbstverständlichkeit und ist frei von lodernder Leidenschaft. (...) Ein Mensch, der von Liebe keine Ahnung hat, verliebt sich in jemanden, der von der Liebe die Schnauze voll hat. Ein Höchstmaß an Unerfahrenheit trifft auf ein Höchstmaß an Abgeklärtheit und Verweigerung.‹ (Seite 119 - 120)
  2. Wo in dem Film Liebe thematisiert wird, lauert der Tod mehr oder weniger deutlich im Hintergrund. Beschreibe mindestens 3 Fälle, in denen dieser Zusammenhang zu erkennen ist. Verwende eventuell folgende zwei Bilder als Anstoß:
       
  3. Was will der Film wohl mit dieser Zusammenstellung von Liebe und Tod erzählen?
  4. Sissi und Bodo sterben nicht, obwohl es in einigen Situationen knapp ist und sie zuletzt einen todgefährlichen Spruch vom Dach der Klinik machen. Wie ist es zu verstehen, dass sie den Tod vermeiden?
  5. Welche Rolle spielt der Tod überhaupt in dem Film? (Vgl. Seite 19/Sissis Wohnung • Seite 21 - 30/Wuppertal. Innenstadt ... Krankenhaus • Seite 68 - 70/Notaufnahme • Seite 73 - 76/Station 5/Fixierraum • Seite 81- 82/Gang/Ottos Zimmer/Vor der Station 5 • Seite 86/Rückblende • Seite 95/Rückblende • Seiten 94 -96/Birkenhof. Dach • Seite 100 - 101/Landstraße/Kreuzung)
  6. Welche Rolle spielt die Liebe in dem Film? Gehe von folgender Aussage über Sissi aus:

    Jemand geht durch die Hölle und lässt sich durch nichts davon abbringen. Sissi mag über vielerlei Dinge unsicher sein, aber nicht über ein bestimmtes Gefühl und dass dieses Gefühl allen Widrigkeiten, Aggressionen und Widerständen standhält, letztlich wirklich stärker ist. (Seite 120 ›Über den Dächern von Wuppertal‹

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ZUFALL ODER SCHICKSAL

  1. Lies das untenstehende Zitat aus einer Rezension und finde Argumente dafür und dagegen, dass das Leben voller Zufälle ist - oder ob das alles Schicksal ist.
    Eine Ausnahmesituation hat die Protagonisten aus ihrem alltäglichen Leben herausgerissen und jetzt müssen sie sich den Prüfungen stellen, die von ihnen abverlangt werden. Im Mittelpunkt steht, wie schon bei ›Lola rennt‹, die Überzeugung, dass wir unser Leben selbst in die Hand nehmen können und dass es immer wieder Zufälle gibt (oder Schicksal?), die uns neue Wege eröffnen. In einem Interview zu ›Lola rennt‹ hat Tom Tykwer einmal gesagt: ›Es ist tatsächlich ein Film über die Möglichkeiten des Kinos, aber immer mit der Anbindung an die Frage: ›Welche Möglichkeiten haben wir im Leben?‹ Von jedem Menschen strahlt ein Kosmos lebensverändernder Gelegenheiten ab.‹ (NZZ v. 10.9.98). Das gilt für Sissi und Bodo in gleichem Maße wie für Lola. Der oft gezogene Vergleich der Tykwer-Filme mit dem Werk von Krysztof Kieslowski ist sehr stimmig, weil hier ebenfalls die Themen Zufall, Schicksal, Tod, Leben und Alltag im Zentrum stehen. Auch Kieslowski hat eine Vorliebe für Unfälle, weil sie immer auch Zufälle sind und verschiedene Ereignisstränge einer Geschichte miteinander verflechten können, denn unser Schicksal ist immer mit dem Schicksal anderer Menschen verbunden. (Michael Staiger: Das Kino ist ein Medium des Zufalls)
  2. Vergleiche unter dieser Perspektive ›der krieger + die kaiserin‹ mit ›Lola rennt‹ und nenne eventuelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
  3. Diskutiere mit deinem/deiner Partner/-in die Aussage: ›Von jedem Menschen strahlt ein Kosmos lebensverändernder Gelegenheiten ab.‹ Nenne Argumente dafür und dagegen.

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