DIE FETTEN JAHRE SIND VORBEI

 

Vor Barcelona

 

Übungen zur mündlichen Arbeit

1.	Erzählt, was in den Szenen 1 und 2 passiert. (Paararbeit) Die folgenden Wörter aus den betreffenden Szenen sollt ihr zuerst den Überschriften in dem Kasten zuordnen. Die Wörter sollen in der Nacherzählung verwendet werden. Ihr könnt aber gerne wichtige Wörter hinzufügen. Stellt sicher, dass ihr die Bedeutung der Wörter kennt.
	Badezimmer n Briefkasten m "Die fetten Jahre sind vorbei" hektisch Kinder pl Kühlschrank m Kuvert n Malerei f Meissnersoldaten pl Millionärsgattin f Neubauvilla f protzig Reichenviertel n Riesenchaos n Satz m Schlüssel m Stofftier n unheimlich verlassen zögert
	Zuerst Dann Zum Schluss
a.	Welchen Zweck haben die ersten beiden Szenen?
2.	Beschreibt das Bild in der Szene 8 von Jule und Peter so genau wie möglich. (Gesichtsausdrücke, Farben, Kleider usw). Eine Person bildet einen Satz und die nächste fährt weiter. (Paararbeit) Sieht man wie sie als Personen sind? Sieht man wie ihre Beziehung ist? Finde 4 Wörter, die am besten die Situation oder die Personen beschreiben. Begründe eure Wahl.
3.	Richtig oder falsch? (Paararbeit) A liest B eine Aussage vor und B soll feststellen, ob die Aussage richtig oder falsch ist.  Aussage  Falsch  Richtig Das Restaurant ist fast leer.   Es gibt nur ältere Herrschaften dort. Jule ist auch Gast. Jule hat den Gästen das falsche Getränk serviert. Tussi 1 kann aus dem Glas nicht trinken. Paolo kommt aus Deutschland. Jule ist erschöpft.  Der Chef ist sehr freundlich und höflich gegenüber Jule.
a.	Wenn die Frage mit ‚falsch' beantwortet werden kann, dann korrigiere bitte: Beispiel: A: „Jule trägt ein rotes Kleid“. B: „Falsch. Jule trägt eine weiße Blouse“.

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