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1. |
- Kausaler Meinungsaustausch zwischen Jan und Hardenberg
(Als Word-Datei
herunterladen)
- Hardenberg erzählt davon, wie seine politische Ideologie
sich im Laufe der Jahre verändert hat. Ordne seine Gründe
in eine logische Reihenfolge und erzähle seine Aussage an
Hand der Wörter nach.
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Falsche Reihenfolge |
Richtige Reihenfolge |
Klimananlage f
Stück für Stück
Schulden pl
Garantie f
so denken wie die anderen
Etwas bieten
Haus n
Karriere f
CDU f
heiraten
Wahlkabine f
rostige Karre f
langsam
Ausbildung f
Sicherheit f
zuverlässiges Auto f
Familie f
Geld n
Schule f |
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a. |
Wie verhält sich Jan zu Hardenbergs Äußerungen? |
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2. |
- Jan und Jule über das Teilnehmen.
- Welche der folgenden Wörter benutzen Jan und Jule in
dem Gespräch über das Teilnehmen? Ordne die Wörter
in Wortklassen ein und versuche, 2 Sätze zu machen, die
Jule und Jans Haltungen ausdrücken.
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Augen, pl - Beobachter, m - frei - glauben - kuscheln - küssen
- leben - Leben, n - Liebe, f - Matrix, f - Petroleumslampe,
f - Puppen, pl - real - Seele, f - Sehnsucht, f - Teilnehmer,
m - Vater-Mutter-Kind - wohnen - wunderschön |
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a. |
- Welche neuen Informationen erhalten wir über die
Beziehung zwischen den beiden in dieser Szene?
- Was meint Jan damit, dass er nicht in der Matrix leben
kann?
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3. |
Kreuzworträtsel (Als Word-Datei
herunterladen) |
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a. |
Auflösung des Kreuzworträtsels
Sowohl Jan als auch Peter sind |
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4. |
Änderungen der Beziehungen (Als Word-Datei
herunterladen)
- Finde alle Wörter im Text, die mit der Beziehung zwischen
Hardenberg und Jan, Jule, Peter zusammenhängen. Setze sie
in den Kasten ein.
- a. Wie hat sich diese Beziehung geändert?
- Finde auch Wörter die das Dreiecksverhältnis beschreiben.
Setze sie in den Kasten ein.
- a. Wie hat sich dieses Verhältnis verändert?
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Hardenberg und die Erziehungsberechtigten |
Die Erziehungsberechtigten |
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