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 1. Tag - Index Aufgabenindex  Übungen zum Wortschatz
 
 
DIE FETTEN JAHRE SIND VORBEI
 
1. Tag
 
Übungen zur mündlichen Arbeit
 

1.  Die Alm beschreiben und zeichnen! (Paarbeit)
A und B machen gemeinsam eine Liste mit Stichwörtern zur idyllischen Gegend (Szene 61-64). Auch Genus der Wörter aufschreiben! Anhand dieser Liste beschreibt A der anderen Person, wie die Hütte und die Umgebung aussehen. A kann sich dabei auch das Bild auf Seite 68 anschauen. Die andere Person (B) muss dann der Instruktion von A folgen und die Hütte und die Umgebung zeichnen! Am Ende vergleicht ihr das Bild auf Seite 68 und die Zeichnung. Was war anders, was war gleich?
a.  Zuallerletzt wird gemeinsam besprochen, welche Unterschiede es zwischen dieser Gegend und der Großstadt gibt, und welchen Effekt dies hat.  
2. 
Das erste Gespräch mit Hardenberg (Paararbeit)
A soll versuchen die Wörter von B zu erraten und umgekehrt.
A-Liste
B-Liste
a. 
Wer benutzt welche Wörter?
In welchem Zusammenhang?
Wähle aus deiner Liste ein Wort , das du besonders wichtig für den Text findest und begründe deine Wahl!
 3.
Deine Meinung ist gefragt! Spontane Stellungnahme.
Wie verhälst du dich zu den folgenden Aussagen?
  1. „Das bisschen Einbrechen von uns ist komplett lächerlich gegen die Gewalt, die Leute wie du ausüben.“ (Jan, Seite 71, Zeile 27)
  2. „Die Chancen haben viele. Sie nehmen sie nur nicht wahr!“(Hardenberg, Seite 77, Zeile 5)
  3. „Ihr könnt das leben da unten erträglicher machen!“ (Jule, Seite 77, Zeile 20)
  4. „Weil es in der Natur des menschen liegt, besser sein zu wollen!“ (Hardenberg, Seite 78, Zeile 12)
  5. „Guck doch in die Wohnzimmer rein, wie die Leute da sitzen, blass und apathisch vor der Glotze und irgendwelche Hochglanzzombies denen von einem Glück erzählen, das sie schon lang nicht mehr kennen.“ (Jan, Seite 78, Zeile 24)
  6. „Ich bin der falsche Sündenbock!“ (Hardenberg, Seite 80, Zeile 1)
  7. „Es kommt nicht darauf an, wer die Pistole erfunden hat, sondern wer den Abzug zieht, Mann!“ (Peter, Seite 80, Zeile 11)
4. 
In die Zukunft gucken. (Paararbeit)
A und B stellen sich hypothetische Fragen über die Zukunft der Erziehungsberechtigten. Seid ihr dafür oder dagegen? Warum?
 Frage Dafür Dagegen Ich habe einen besseren Vorschlag
Jule verabschiedet sich von Peter und Jan. Sie packt es einfach nicht mehr.      
Hardenberg ruft heimlich seine Frau an, die der Polizei Bescheid gibt. Die Polizei steht plötzlich vor der Tür.      
Die Erziehungsberechtigten finden Hardenberg so sympathisch, dass sie ihn zu ihren kommenden Aktionen einladen.      
Jan und Jule hauen ab und lassen Peter mit Hardenberg im Stich.      
Peter plädiert für gewalttätigere Methoden um ihren Punkt deutlich zu machen - Jule und Jan willigen ein und kaufen am nächsten Tag im Dorf scharfe Messer.      
Die Erziehungsberechtigten sehen ein, dass ihre Aktionen moralisch nicht in Ordnung sind und hören sofort mit ihren Aktionen auf.      
 

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