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- THEMEN
- Existenzfragen
• Die Jugend
• Das Internatsleben
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- 06.
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5
- Existenzfragen
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- Wie verhalten sich die Jungen in der Gruppe zu der Existenz
Gottes?
- Gebt die Gründe an, die die einzelnen Jungen zu der
Annahme oder Verneinung der Existenz Gottes anführen
Diskutiert und beantwortet Felix´ Frage: "Aber müßten
wor dann nicht alle tierische Angst vor dem Leben haben"
(Seite 44, Zeile 7-8).
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- Erklärt und nehmt Stellung dazu, was Janosch mit dem
Ausdruck "etwas erreichen zu wollen" versteht (Seite 44, Zeile 19).
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- Diskutiert und erklärt den Ausdruck: "den Faden
finden müssen".
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- Was meint Janosch wohl, wenn er sagt, das Leben sei zu kompliziert?
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- Erklärt, wie die Jungen die Mädchen mit dem Leben
verbinden.
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5
- Die Jugend
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- Was meint Kugli mit dem Ausdruck: "Die Jugend ist Scheiße"?
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- Warum muss man als Jugendlicher immer etwas machen?
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- Diskutiert den Satz: "Die Jugend ist ein einziges großes
Fadensuchen" (Seite 45, Zeile 20 - 21).
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- Warum stellen sich die Jungen die Frage, ob sie anspruchsvoll
sind?
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- Was ist typisch jugendlich an der Diskussion der Jungen über
Mädchen und das Leben? Und was nicht?
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- Beschreibt die Ausschmückung der Zimmer und findet Beispiele
dafür, dass Jugendliche die Zimmer bewohnen.
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5
- Das Internatsleben
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- Charakterisiert das Leben der Jugendlichen im Internat.
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- Beschreibt das Internatsleben anhand der Fotos aus fünf
bewegten Internatsjahren und der Internatsprospekte.
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- Vergleicht die Fotos auf dem Mädchengang mit den Sätzen
"Ich frage mich, ob sie wohl glücklich ist. Ob überhaupt
ein Internatschüler glücklich ist."
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- Was kennzeichnet einen Internatsschüler?
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